班主任工作考核制度

班主任工作考核制度

在发展不断提速的社会中，制度对人们来说越来越重要，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的班主任工作考核制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校的基本单位是班级。班级是学校为实现教育目标而开展各种教育和教学活动的主要场所，是学校工作的中心。

一个班级的班风、学风、纪律、卫生、精神面貌等方面的表现，与班主任的工作密切相关，直接影响着学校的教学质量，为了调动广大班主任的工作积极性，使班级管理再上一个新台阶，特制定我校班主任工作考核制度。

班主任每月津贴＝基础津贴+考核津贴＝20分×班级学生人数

一、基础津贴部分

班主任每月基础津贴＝8分×班级学生人数

班主任必须认真履行以下职责：

1、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。

2、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

3、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

4、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

5、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。

二、考核津贴部分

班主任每月考核津贴＝12分×班级学生人数

年级每月考核津贴总额＝12分×年级学生人数

（一）《班级星级管理办法》考核部分

1、每个班参与此项考核津贴额：300分（民语部200分）

2、年级《班级星级管理办法》考核津贴额＝300分×年级班级总数

3、严格按“班级星级管理办法”考核。班主任所带班级每加一颗小星得4分，每摘一颗小星减4分（具体考核内容详见“班级星级管理办法”）。星级考核要加强过程管理，坚持每天通报，每周公示、汇总。

4、《班级星级管理办法》考核津贴＝（年级每月考核津贴总额－年级加星总额＋年级减星总额）÷本年级班级数＋班级加星总额－班级减星总额

（二）“班主任常规工作”考核部分

1、年级“班主任常规工作”考核津贴额＝年级每月考核津贴总额－年级《班级星级管理办法》考核津贴额。

2、此项考核津贴以不突破班主任本人此项津贴为原则，考核之后如有剩余部分，按学生人数平均返还给班主任。（重大问题除外）

3、考核内容：

（1）班主任早上应提前30分钟（8：50之前），下午提前15分钟到校，检查学生的出勤、纪律、卫生等情况，组织学生尽快进入学习状态。（按时到位者每月得30分；一次无故未到减30分；迟到一次减10分）。

（2）班级课间操、大课间、大扫除的组织与管理。

班主任跟班组织，活动效果好，每月得10分；否则每次减5分。

（3）平时班、团队会召开情况。

按照德育工作计划或学校的临时性要求召开班、团队会，有教案、有记录，认真组织，每月得10分；否则每次减10分。

（4）计划、总结及各类工作资料上交。

保质保量按时上交，得20分；否则减20分。

（5）发现并制止（其他班学生）重大安全事故隐患，每人每次奖励50分。

（6）后进生帮教工作。有措施、有记录、效果好，每月得10分；否则每次减10分。班主任是后进生的第一责任人，如转化效果不理想，需要年级组、德育处安排第二责任人，则需拿出50分参与考核。

（7）按时参加班主任会议。（按时参加每月得10分；一次无故不参加减20分；迟到一次减10分）。

（8）认真开展家庭教育指导工作。

建立健全“班级家庭教育指导委员会”，每学期评选一名优秀家长；每学期至少对50%的学生作一次家访，至少对另外50%的学生电话访谈或与家长书面联系一次（以上交的家访记录或家校联系卡为依据）；每月最少给家长布置一道家庭作业题。认真完成各项工作，每月得10分；否则每项减10分。

（9）学校、年级安排的临时性工作完成好，每月得20分，否则每次减10分。

（10）有以下一般德育事故的班级，班主任当月不得考核津贴。

A经公安部门、司法部门确认违法（偷盗、抢劫、吸毒）率在2‰以下。

B打架斗殴致伤，无等级伤残。

C班级有非正常学生社团组织。

D有穿戴宗教色彩的服饰、参加封斋、做乃麻孜、祷告、弥撒等宗教活动。

E班主任体罚学生事件的。

F班级出现报学校级安全事故事件。

G 其它。

(11)有以下重大德育事故的班级，班主任不得当月津贴。

A经公安部门、司法部门确认违法（偷盗、抢劫、吸毒）率在2‰以上。

B打架斗殴致伤造成等级伤残。

C班级出现报中心（局）级安全事故事件。

D有参加邪教组织、地下经文学校、封建迷信等活动。

E其它。

三、几点说明

1、班主任津贴由各年级德育主任汇总考核数据，由年级德育干事统计当月考核结果，经德育主任考核计算后公示；如无异议则由德育主任签字后上报主管校领导，并经学校研究通过后，由主管校领导和校长签字报教育局。

2、副班主任每月津贴从班主任当月津贴中支取。

3、每1分值等于1元。

4、本制度解释权归德育处。

为加强和改进我校德育工作，发挥班主任工作的主动性和创造性，加强班主任工作的规范性，提高实效性，全面提升我校的教育质量，特制定本办法。

一、考核内容

考核内容包括班主任常规工作考核和班级每日常规考核，总分为200分，班主任常规工作考核和班级每日常规考核各为100分。（不含加分）

（一）班主任常规工作考核（100分）

1、大课间、课外文体活动管理。班主任要现场督促指导学生参加大课间、课外问题活动，确保活动秩序正常。（10分）

2、班会课。班会课要按规定每周一次，要有明确的主题，要解决一定的实际问题。（10分）

3、上交各种材料。班主任必须按要求完成和送交有关材料。（10分）

4、班主任会议。按时参加班主任例会 ……此处隐藏4140个字……高分到低分分三个档次记分，即：按班级总数的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分，特殊情况的不加分），以体现班主任的辛苦和工作情况。

此规定的在实施过程中需逐步完善，出现争议时由校委会集体研究解决。解释权在学校。

一、考核目的

对班主任工作实行科学管理，统一要求；对班主任工作考核实行公平、公正、公开考核；及时总结班主任工作的典型经验和存在问题，推广先进经验，奖励先进，激励后进，为教师绩效工资的评定与奖惩提供可靠依据，从而激发教师努力做好班主任工作的光荣感和责任感。建设一支事业心强，讲求效率，有创造性的思想政治教育工作队伍。

二、考核内容

考核包括考勤、考绩、考评等三个方面。考勤主要是平时工作的执行情况，每学期总结一次；考绩主要是根据班主任目标管理的要求，结合值日总评分，对班级进行各方面的综合考察；考评是由学校综合班主任本人的工作完成情况（总结考核）、学生代表评价、科任教师评价、班主任完成学校有关工作情况、班级防流控辍工作方面、学校领导对班主任工作的各项考核指标进行综合审议和评价等组成，作为对班主任奖惩的重要依据。

三、考核办法

1、学核教导处期末召开学生代表座谈会，发放、填写有关评价表。

2、在教师大会上发放填写有关科任教师评价表。

3、班主任本人实事求是对自己一学期工作的态度、表现和成绩逐项作定性分析进行自我考核评定。

4、考核采用量化评分方式进行，总分100分，其中考勤占20%；考绩占20%；考评占60%（班主任总结10%、学生代表评价10%、科任教师评价10%、班主任完成其他工作情况10%、防流控流工作10%、学校综合评价10%）。

5、学校教导处根据有关材料、记录，进行统计，将结果上报校长，行政会议评定。

6、学校依据考核结果发放奖金和证书。

四、评选数量：一等奖1名；二等奖2名。

五、考核标准及要求

1、考勤（20%）

考勤主要包括早操、升旗（集会）自习等时段，每月出满勤者得5分，其它得4、3分，公差请假照计，由值日领导（升旗或集会由办公室主任登记）负责检查登记，学期结束累计。

出勤时间和要求：

早操：全过程在班级队伍前或后组织指挥完成早操任务。

升旗（集会）：全过程在班级当中指挥及维持秩序。

就餐：全过程在场。

自习：在教室维持学生纪律。

2、考绩（20%）

根据“先进班集体”项目量化评比最后得分确定，分数从多到少排列得分，第一名得100分，以后分差为5分，最后得分×20%即为考绩分数。

3、考评（60%）

①、班主任工作总结及综合评价（10%）：自评与学校评结合。

②、学生代表评价班主任工作状况（10%）：纪律（学习）好、中、差、内（外）宿、男、女学生的综合评价。

③、科任教师评价班主任工作状况（10%）：

④、班主任完成其他工作情况（10%）：班主任应依时上交有关表格、材料和工作经验等。

⑤、班级防流控辍工作方面：高中毕业班控制在10%内；初中毕业班控制在5%内；非毕业班控制在3%内；按规定内得10分，否则每超一人扣1分。

⑥、学校综合评价（10%）：学校领导对班主任工作进行综合考评。

六、奖励办法

①、对每一学期被评为先进班主任的，学校给予张榜表扬、颁发奖金、证书。

②、先进班主任记入教师业务档案，并作为职称评定或考核的重要依据之一。

七、凡有下列情形之一者，实行一票否决

①、严重违反《中小学生教师职业道德规范》，师德修养差，造成不良影响者。

②、常规管理不力，造成不良影响者。

说明：有关表格由教导处发放、核算，行政人员、班主任、科任教师填写，每学期放假前上交。

目的：科学管理科学育人多劳多得质优多得

考核内容及评分标准：

（一）班级管理55分

财务星（10分）：

后勤

财务要求：

1、每天关好教室门窗、电脑、电灯、电扇。5分

2、爱护学校的公共财物，无损坏现象。5分

第一项每月超过4次该项不得分，4次以内扣2分；

第二项每月出现1人次该项不得分。

金：10分银：6——8分铜：5分以下

纪律礼仪星（20分）：德育处、值勤队检查

1、课间轻声慢步靠右行；5分

2、见到老师客人主动鞠躬问好；5分

3、不乱扔果皮纸屑；5分

4、不在楼道内、教室内追逐做游戏；5分

注：每项累计超过10人该项不得分；10人以内每项扣2分；

金：20分银：15——19分铜：14分以下

卫生星（25分）：德育处、卫生室检查，值勤队检查

个人卫生：

1、服装整洁；3分

2、不染发、男生不留长发；3分

3、脸手干净，指甲不长，不染色；3分

注：每项不合格人数超过5人该项不得分，5人以内每项扣1分。

室内卫生：

1、地面洁净，无纸屑杂物；3分

2、课桌椅摆放整齐（三面离墙；前排距黑板2米）；3分

3、书箱内无纸团杂物，垃圾桶及时清理；4分

4、门窗、玻璃、黑板、墙壁干净；3分

5、清洁工具摆放到指定地点。3分

注：每周每项检查或抽查不合格超过2次该项不得分。

金：25分银：18——24分铜：10分以下

（二）常规工作：45分

1、家校联系工作：30分

（1）每天用家校通发训练内容12分，每天0.5分

（2）借此平台每月与个别家长沟通交流，将学生情况介绍给家长8分（每月须达到5人次，不足扣4分，一次没有该项不得分。）

2、材料的上交（晨检记录、消毒记录、因病追踪记录、计划总结、班级低保学生统计表、好人好事记录。）5分

3、按时参加班主任会议、培训等活动。5分（班主任与中队辅导员会无故不请假未参加的每次扣5分。）

4、每学期初第八周、十六周上交各科教案。（教案检查）5分

5、做好班级学生安全管理与交通安全知识的宣传工作。10分（班内出现重大安全事故此项不得分）

（三）跟班：100分（25分/周）

1、晨午检1分/天

2、每个课间3分/天

3、路队（无故未请假空岗该项双倍扣分）1分/天

备注：班主任费每天9元，班主任因公私事等原因不在岗，扣除相应的班主任津贴，由实际担任代理班主任工作的教师领取。临时的教师盯班（2天以内）由组长负责安排。2天以上由园长协调，每月组长做好相应的统计工作。